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Venerdì, 01 Marzo 2013 15:47
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Il metodo correttivo imposto agli studenti dell’IPSIA “G.Giorgi”: un modus operandi estraneo al ruolo educativo della scuola e alle caratteristiche democratiche e costituzionali del nostro Paese.
Una parvenza di carcere sembra aver assunto dallo scorso autunno la scuola “G.Giorgi” di Potenza, ove il Dirigente Scolastico, la Prof.ssa Giovanna Sardone, ha adottato un nuovo “metodo correttivo” nei confronti degli alunni dell’istituto che avevano abbandonato la struttura per…
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